На главную

Администрация Кировского района г. Красноярск

 
 
главная | карта сайта | образование | кодекс | молодежная политика | фотоальбом
виртуальная приемная | сетевые проекты | инфотека | объявления | форум | ссылки  


Логин:  Пароль:
 
Регистрация



Поиск по сайту:



HotLog
Управление образования Кировского района города Красноярска


 
ВИРТУАЛЬНАЯ ПРИЕМНАЯ
Попова Марина Викторовна
На Ваши вопросы отвечает районный представитель уполномоченного по правам ребенка
 1 2 3
1. Неупокоева Е.Е., 13 мая 2011 г. 13:32:50  
Здравствуйте!
У меня сан- Ильин Александр, учащийся школы № 49 5 класса.
Гиперактивный ребенок. Учится на тройки и четверки. Проблемы с поведением в школе всегда были моим краеугольным камнем. Всмегда в классе что-то произходило и я приходила на собеседование к классному руководителю, а 2 раза- даже к директору нашей школы. Вы знаете, у нас замечательный директор.
В феврале месяце 2011года завуч школы присутствовала на уроках нашего класса, что бы понять как произошла реабилитация детей из начальной школы в среднюю. После посещения завуча, которая выразила сильное негодование по поводу поведения моего сына( лично мне), собралась планерка с присутствием всех препалдавателей в кабинете диретора, меня и моего сына. Разбирали безобразное поведение моего сына( как в один голос заявляли почти все учителя). Директор собрала нас по поводу того, что родители детей, посещающих класс жалуются на то, что они боятся Сашу и просят защитить(директора школы) их от него!?
Я нисколько не защищаю своего сына, но ведь в классе кроме него еще несколько таких"Гиперактивных" мальчиков!
Псле планерки у моего сына начался нервный тик( у него перинатальное поражение головного мозга гипоксического генеза ВЖК- по данному заболеванию мы стоим на учете у невропатолога и каждую весну-осень-проходим курс лечения, а летом реабилитацию в санаториях)
Вробе бы после этой планерки( он пообещал всем, что поведение его исправится, и стал действительно исправляться!)
Как тут 10 мая у него с девочкой Вероникой произошел конфликт, в котором виновны оба( со слов мальчиков, которые видели происходившее).Девочка пришла домой с царапиной и грядной блузкой. Мама девочки очень агрессивно настороенная, накинулась на меня с обвинениями( но я ни в коем случае не снимаю вины со своего сына!!!) И сказала, что она написала заявление в детскую комнату милиции обо всем случившимся! Поговорив с мамой , я слезно попросила ее забрать заявление, потому, что нам бы сразу запретили бы ходить в спортиную школу( которую Саша посещает уже 5 лет"Дзю-до")Но Взамен я пообещала ей уйти из 49 школы.
Но сегодня, оббежав 3 школы, директора которых тактично отказали мне в приеме моего ребенка на обучение................
Нам, что теперь на улицу идти?! Помогите. Посоветуйте. Что нам делать.
Примирения с момочкой я не найду. Извинения Саша и я попросили у нее за его поведение, но ей этого видно мало.
Она аргументирует это тем, что" Почему я должна отправлять в школу дочь, не зная, что с ней могут сделать в данном учреждении?
Но мой сын-не монстр... Он обыкновенный мальчик, не "Ботаник", да! Но не всем же быть учеными!
Помогите, прошу ,ВАС!
Спасибо за Ваше внимание к моей огромной проблеме.
2. Неупокоева Е.Е., 13 мая 2011 г. 13:43:42  
P/S/ В наших школах работаю педагоги, которые сознательно поступали в свое время в педагогический институт, что бы потом сеять разумное , доброе, вечное!
Откуда же в них такое безразличие к судьбам несформировавшихся личностей? Ведь одним словом можно просто сломать жизнь будущего Человека, личность которого проходит формирование и в школе , втом числе.
Вы думаете, родители ничего не делают, что бы как-то "Уразумить свое дитя?! Делают. Только родители еще и работают с 8- до 5. А вечером- опять свои обязанности по детям.
3. Попова М.В., 18 мая 2011 г. 6:48:37  
Уважаемая Неупокоева Е.Е.!
За поведение наших детей, за их умение строить отношения в детском коллективе несем ответственность мы, взрослые. Если ребенку трудно, то наша задача помочь ему. На мой взгляд, переход в другое образовательное учреждение не решит Вашу проблему. Обратитесь для начала к специалистам «Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения № 10» (ул. Шелковая, д. 11 А), возможно, они помогут Вам.
До конца учебного года осталось всего две недели, вероятнее всего, Вам отказали в приеме другие школы, т.к. классы укомплектованы. По вопросу наличия свободных мест в образовательных учреждениях района надо подойти в управление образования (ул. Семафорная, д.325) или позвонить по телефону 213-03-98.
4. Мамаева Н.С., 30 мая 2011 г. 11:49:39  
Здравствуйте, Марина Викторовна!
(жалоба от 26.04.2011. № М- 304)
5. Мамаева Н.С., 30 мая 2011 г. 12:09:50  
жалоба от 26.04.2011 М-304
Возникает много вопросов после проведения служебного расследования:
1. Часто бываю в гимназии и знаю, что учитель смотрит за детьми на переменах и в тот день, учитель сам был в шоке от происходящего. Учитель пыталась разобраться на месте, но очевидно, Вахрушева испугалась, и её не нашли на этой перемене.
2.Почему вдруг "ДЕТИ ПРЫГАЛИ НА СТЕНЫ,ПЫТАЯСЬ ПРЫГНУТЬ КАК МОЖНО ВЫШЕ?"на той перемене играли три девочки вместе и на стены не прыгали!или ,может, так выгодно было написать в объяснительной ВАХРУШЕВОЙ? ИЛИ это выгодно гимназии?
3."ВАХРУШЕВА пыталась урезонить разыгравшихся детей". Вахрушева к детям не продходила!!!!!!!! Она сразу ударила мою дочь по голове!
4. Я так понимю, что Вахрушева очевидно мыла не панели, а полы! Так как удар был таким сильным, что у ребенка слетела с головы заколка и тряпка попала не только на волосы, но и НА ЛИЦО моей дочери!
5. Почему: " СО СЛОВ УЧАЩИХСЯ, Вахрушева ударила мою дочь?"
когда я забирала дочь со школы, то Вахрушева не отрицала, что ударила мою дочь, а даже очень гордилась этим!
ТЕПЕРЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ:
Вахрушевой вынесено дисциплинарное взыскание.
значит ли это, что наших детей можно бить тряпками, ведрами, швабрами?
ВЫ, взрослые, отвечающие за образовательный процесс, понимаете, что пережил мой ребенок, после такого физического воздействия?
Какое право Вахрушева имела бить моего ребенка?
Вы понимаете, что пержили мы, родители, после этого случая?
Я СЧИТАЮ,ЧТО ТАКИЕ РАБОТНИКИ, КАК ВАХРУШЕВА В.А. НЕ ИМЕЮТ ПРАВА РАБОТАТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.
Жаль, что так не думает директор гимназии.
6. Попова М.В., 02 июня 2011 г. 12:59:30  
Уважаемая Мамаева Н.С.!
В любом споре всегда существует две стороны, поэтому считаю целесообразным вести обсуждение при участии обеих сторон. Тем более что ни Вы, ни я не присутствовали при этом конфликте. Но соглашусь с Вами в том, что никакие физические воздействия со стороны взрослых в образовательном учреждении не допустимы.
7. Мамаева Н.С., 02 июня 2011 г. 18:17:19  
Уважаемая, Марина Викторовна!
Я не присутсвовала при конфликте, но я забирала ребенка после этого конфликта, и только мне известно в каком состоянии был мой ребенок.
Видимо доказывать права детей нет необходимости
8. Попова М.В., 03 июня 2011 г. 12:12:14  
Уважаемая Мамаева Н.С.!
Я предлагаю решать конфликт в присутствии двух сторон.
9. Ромашкин Р.А., 28 августа 2011 г. 10:56:24  
Здравствуйте. Я Ромашкина Татьяна Ивановна . Недавно переехала в город Красноярск. У Меня двое детей одной из них Веронике Романовне Ромашкиной нужно идти в первый класс. Но во всех школах Кировского района мне сказали что поздно и мест в первый класс уже нет . Прошу Вас посодействовать в этом деле и сообщить Мне о принятых мерах по номеру +79135580040 или на электронную почту avwvel@gmail.com
10. Попова М.В., 30 августа 2011 г. 11:51:30  
Добрый день, Татьяна Ивановна!
Сообщите адрес, по которому Вы проживаете.
11. Попова М.В., 01 сентября 2011 г. 13:19:37  
Уважаемая Татьяна Ивановна!
Для определения дочери в первый класс Вам необходимо обратиться в школу № 135 (ул. Кутузова, д. 90).
12. Половинкина Т.Н., 19 сентября 2011 г. 14:55:44  
Здравствуйте. я Половинкина Татьяна. Скажите пожалуйста как поступить в данной ситуации. Мой ребенок посещает садик №162. Он у меня с первого дня как то не воспринял всерьез воспитателей и никак их не слушает.Он у меня гиперактивный но очень умный. в садике ведет себя безобразно как будто специально. Воспитатели мне сказали что не могут с ним справиться и поэтому вместо занятий он будет посещать психолога. я не против психолога но занятия ребенку необходимы. я сама работала в садике воспитателем и у меня детей гиперактивных было 4 человека - мы со всеми нашли контакт и спокойно проводили занятия. Почему воспитатели не хотят выполнять свою работу до конца а просто спихивают ребенка. ему 6 лет а его уже как мячик швыряют.Сегодня они спихнули с занятий, а завтра вообще попросят удалиться из садика. как с этим бороться я уже не знаю. разговоры все сводятся к тому что я сама все понимаю а они во всем правы.разберитесь пожалуйста в ситуации.заранее вам благодарна
13. Попова М.В., 22 сентября 2011 г. 11:16:45  
Уважаемая Татьяна! Я связалась по телефону с заведующим детским садом Голованевой Натальей Ивановной.С ее слов, жалоб на работу воспитателей от Вас не поступало. Вам необходимо вначале обратиться к ней. По поводу гиперактивности Вашего сына можно проконсультироваться у специалистов Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения № 10 (ул. Шелковая, д. 11А), записавшись по телефону 201-53-01
14. Перова Е.В., 20 октября 2011 г. 11:39:21  
Здравствуйте!
Уважаемая Марина Викторовна!
Я,Перова Елена,хотела бы у вас узнать: имеет ли,преподаватель,право сравнивать ребёнка,учащегося в 6 классе,с простите "быдло"? Мало того,это озвучивается прямым текстом.Это новый формат общения с детьми ? Или наш русский язык стал забываться?
Заранее благодарна за ответ!
15. Попова М.В., 21 октября 2011 г. 5:02:46  
Здравствуйте Елена, учитель не имеет права оскорблять ученика, так как данный метод воспитания является непедагогичным. Согласно ФЗ «Об образовании РФ» от 10.07.1992 №3266-1, ст. 19 Конвенции о правах ребенка взаимоотношения в образовательном учреждении должны основываться на уважении человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допустимо. В сложившейся ситуации Вам следует обратиться к руководителю образовательного учреждения, с целью урегулирования сложившейся ситуации.

Чтобы задать вопрос, необходимо зарегистрироваться!

Управление образования администрации Кировского района в городе Красноярске; 660025, г.Красноярск, ул. Семафорная, 325; телефон/факс: (391) 213-11-59, zaharovama@kirov.admkrsk.ru
(c)1996-2017