На главную

Администрация Кировского района г. Красноярск

 
 
главная | карта сайта | образование | кодекс | молодежная политика | фотоальбом
виртуальная приемная | сетевые проекты | инфотека | объявления | форум | ссылки  


Логин:  Пароль:
 
Регистрация



Поиск по сайту:



HotLog
Управление образования Кировского района города Красноярска


 
ФОРУМ

Форум   Архив

Рубрика:

Тема: Вопрос для учителей и кураторов начальных классов
1. Какими должны быть результаты дошкольного образования, чтобы обеспечить достижение выпускником детского сада уровня физической и психологической готовности к школе для успешного освоения основных общеобразовательных программ начального общего образования ?
Автор: Романова О.А. 
 1 2
16. Антипова А.И., 20 мая 2009 г. 11:38:55  
Соглашаясь со всем вышесказанным, хотелось бы добавить, что психическая готовность ребёнка к школе напрямую зависит от его родителей и семьи! Именно самые близкие люди "готовят" малыша к школе. Тесное сотрудничество родителей с воспитателем и педагогом позволит ребёнку спокойно и безболезнено пережить переход из детского сада в школу. И результат дошкольного образования - умение родителей слушать и слышать, сотрудничать с преподавателем!
17. Ульянкина Г.В., 20 мая 2009 г. 11:48:49  
Одной из важнейших задач дошкольного образования является подготовка ребенка к следующему образовательному этапу, эта задача формулируется традиционно как необходимость обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием.При выборе критериев результативности дошкольного образования необходимо ориентироваться именно на достижения детей в развитии способностей, для которых дошкольное детство является сензитивным периодом. В общих чертах эти критерии могут быть заданы таким образом: развитие
1.познавательной активности,
2.мышления
3.коммуникативных способностей
4.символических способностей (воображения и игры)
"Натаскивание" на школьные навыки гораздо в меньшей степени обеспечивает стартовые возможности ребенка при поступлении в школу, чем полноценная игра, конструирование, развитие речи и т.п. по разработанным специалистами дошкольным программам.
18. Антипова А.И., 20 мая 2009 г. 11:52:51  
Согласна с тем, что важна социальная готовность к обучению в школе. Ребенок должен активно играть со сверстниками, интересоваться всем происходящим вокруг,задавать вопросы. Чрезмерная робость, боязливость, безразличие к окружающему мешают успешной адаптации к школе.
19. Ляпина Н.И., 20 мая 2009 г. 11:59:17  
Для успешного освоения программ начального общего образования у ребенка должна быть развита самоорганизация, мотивация к учению. Психические процессы должны соотвествовать возрасту. У ребенка должны быть сформированы навыки работы в коллективе, навыки самостоятельной работы. Должна быть развита связная речь.
20. Ульянкина Г.В., 20 мая 2009 г. 12:04:13  
Нужно помнить о качестве реализации образовательной программы в ДОУ
21. Фролова Ю.А., 20 мая 2009 г. 12:49:19  
Необходимо создать условия для формирования ключевых компетентностей, научить ребёнка правилам, развить концептуально физические и психические особенности личности ребёнка.
22. Горнакова Е.В., 20 мая 2009 г. 12:54:08  
Я считаю, что ребёнок должен развивать творческие способности и сохранять здоровье.
23. Великая С.П., 20 мая 2009 г. 13:28:54  
Уважаемая, Чернева К.С. Я имела ввиду, что есть категория детей, которым по медицинским показателям противопоказано обучаться в общеобразовательных школах.
24. Михалева И.А., 20 мая 2009 г. 16:09:32  
Считаю, что у детей должна быть сформирована мотивация к учению. Важную роль играют социальные навыки - умение общаться, слушать друг друга, учителя.
Если говорить о предмете "иностранный язык", необходимо развивать память, внимание.

Для участия в форуме необходимо зарегистрироваться!

Управление образования администрации Кировского района в городе Красноярске; 660025, г.Красноярск, ул. Семафорная, 325; телефон/факс: (391) 213-11-59, zaharovama@kirov.admkrsk.ru
(c)1996-2017