На главную

Администрация Кировского района г. Красноярск

 
 
главная | карта сайта | образование | кодекс | молодежная политика | фотоальбом
виртуальная приемная | сетевые проекты | инфотека | объявления | форум | ссылки  


Логин:  Пароль:
 
Регистрация



Поиск по сайту:



HotLog
Управление образования Кировского района города Красноярска


 
ФОРУМ

Форум   Архив

Архив:

Рубрика:

Тема: Непослушные дети (как контролировать ребенка)
Детское непослушание. Что делать если ребенок не слушается? Почему он ведет себя таким образом? Как помочь непослушному ребенку и себе?
Автор: Романова О.А. 

1. Наталья Ивановна, 01 ноября 2006 г. 17:18:31  
Существует проблема снижения авторитета взрослого и учителя, в-частности, в глазах ребёнка - как должен поступить учитель в случае неповиновения ребёнка, его отказа подчиняться дисциплине, Уставу Школы и указаниям учителя?
2. Горох Г.А.,ДОУ № 169, 01 ноября 2006 г. 17:18:46  
Дочери 7лет она грызёт ноги, с чем это может быть связано?
3. ДОУ№169, 01 ноября 2006 г. 17:19:01  
Мой ребёнок (мальчик 4года) стал обзываться, придумывать прозвища, как детям так и взрослым. Почему это произошло? Как его отучить от этой привычки?
4. ДОУ№169, 01 ноября 2006 г. 17:19:19  
Моей дочери пять лет. Она последнее время стала бурно реагировать на свои неудачи, если в игре соревновательного типа она не выигрывает начинает плакать, даже может ударить детей или родителей. Как решить эту проблему?
5. ДОУ№169, 01 ноября 2006 г. 17:19:34  
Стоит ли ребёнка наказывать за непослушание?
6. лена, 01 ноября 2006 г. 17:19:50  
Мой ребёнок часто приносит игрушки из детского сада. Сколько бы я не проводила с ним бесед, результатов нет. Посоветуйте, что делать?
7. лена, 01 ноября 2006 г. 17:20:06  
Мой сын часто конфликтует со сверстниками, дерётся (особенно если егоеесли его обидели или оскорбили). Что делать?
8. НШДС№5, 01 ноября 2006 г. 17:20:26  
Можно в следующий раз, пока он будет в детском саду, припрятать несколько его любимых игрушек и на вопросы ребёнка, где они, ответить, что кто-то приходил в гости и забрал его игрушки, потому что ему они понравились. На возражения ребёнка ответить, что он так же берёт чужие вещи, приносит их домой, объяснить, что никому это не нравится. Вернуть игрушки только при условии, что ребёнок никогда больше не будет брать без спроса чужие вещи.
9. Наталья Ивановна, 01 ноября 2006 г. 17:21:08  
ДОУ№169: Стоит ли ребёнка наказывать за непослушание?

Я считаю, что это просто необходимо. Главный вопрос в форме наказания. Это не должно быть физическим наказанием. Кроме того, оно должно быть чётко мотивировано. Ребёнок должен знать за что он наказан. Это может быть словесное порицание, лишение каких-то благ (прогулки, просмотра телевизора, карманных денег и т. д.), выполнение дополнительных заданий и т. д. Главное, чтобы ни один проступок не оставался без наказания. Родители при воспитании ребёнка должны удерживать чёткую линию.
10. Воспитатель ДОУ №138, 01 ноября 2006 г. 17:21:34  
Ребенку 5 лет. Он агрессивен по отношению к детям. Когда с ним разговариваешь, он все понимает, объясняет, что детей обижать нельзя, но через 5 минут снова детей обижает. Как работать с ребенком? Что рекомендовать родителям?
11. Ольга школа 135, 01 ноября 2006 г. 17:21:56  
Наталья Ивановна
Здесь еще один очень важный момент - ребенок обязательно должен ЗАРАНЕЕ ЗНАТЬ, что его накажут.
Вплоть до письменной договоренности с родителями, прикрепленной к холодильника - "на тебя жалуется воспитатель - ты не смотришь телевизор" - иначе будет расти чувство несправедливости со стороны наказывающего.
12. Астахова Ирина, школа 135, 01 ноября 2006 г. 17:22:18  
ДОУ№169
Не надо отучать. Это естественно - человек, осваивающий родной язык, старается расширить его границы. У каждого поколения обязательно должен быть свой жаргон, иначе это поколение - пустое, нетворческое. А то что обзываются - так эмоции в этом возрасте еще очень сильные, дети не боятся чувств.

Обидно хоть обзывается - или так, "колбаса ты дурацкая"?

Предложите ребенку разработать только ваш с ним тайный язык, подскажите составить тайный шпионский код с друзьями, например, переворачивать слова и тому подобное...

Пообзывайтесь вместе с ним.
Только не говоритие ему, что он поступает неправильно - он ваши (наши) правила не выдумавал, не ему их и исполнять

ЗЫ: если обзывается обидно, старается оскорбить - тут сложнее, нужно постараться понять - почему, кто (что) его так шокировало, что вызвало потребность отомстить (?)... Вернее, он и сам не понимает, раз обзывает всех подряд, значит, надо вспомнить, когда, с чего все началось...

А вообще - пусть. Это в порядке вещей.
13. Психолог, 01 ноября 2006 г. 17:22:49  
Причина непослушания - отсутствие единства требований, предявляемых к ребенку. Установите единые требования со стороны взрослых и старайтесь их не нарушать.
14. Психолог, 01 ноября 2006 г. 17:24:41  
Наталья Ивановна

Авторитет нарабатывается со временем за счет личностных качеств: справедливости, требовательности, выдержки, собственной состоятельности. Ищите решение проблемы в себе.
Если ребенок отказывается подчиняться Уставу школы, проводите работу с родителями, решайте вопрос на Совете профилактики школы, ознакомьте ребенка с Уставом школы. Ребенок должен знать последствия невыполнения требований.

Горох Г.А.,ДОУ № 169

Рекомендуем проконсультьироваться у детского невропатолога, чтобы исключить медицинские причины возникновения данной проблемы, затем в частном порядке можно обратиться к психологу.

ДОУ№169

Скорее всего, последнее время, вы ориентируете своего ребенка только на победу. Учите своего ребенка радоваться за других детей, которые победили, найдите за что похвалить своего ребенка, даже если он не победитель.

лена

Необходимо обратиться к психологу либо стараться самим вырабатывать. формировать толерантность (терпимость) к мнению других людей. Данная реакция может быть и показателем низкой самооценки.

НШДС№5

Попробуйте учитывать мнение ребенка, дайте ему право на ошибку и возможность исправить ее. Избежать конфликта можно только договариваясь.

Воспитатель ДОУ №138

Необходимо не только объяснить, что это неправильно, но и расширять поведенческий репертуар ребека (показать другие варианты правильного реагирования на ситуацию).

15. Наталья Ивановна, 01 ноября 2006 г. 17:25:05  
Я считаю, что ни в коем случае нельзя позволять ребёнку оскорблять других, чем бы это не было мотивировано. Нужно объяснить ребёнку, в доступной форме, что такое отношение к окружающим недопустимо, так как это обижает и скорбляет их. А также таким способом нельзя добиться решения конфликта, возникновение которого, вероятно, привело к такому выражению ребёнком негативных эмоций.

Управление образования администрации Кировского района в городе Красноярске; 660025, г.Красноярск, ул. Семафорная, 325; телефон/факс: (391) 213-11-59, zaharovama@kirov.admkrsk.ru
(c)1996-2017